一、办学性质
聊城高新技术产业开发区阳明实验学校是由聊城高新区教体局批准成立的全日制民办学校。学校以圣人王阳明思想为文化底蕴，全面落实党的教育方针政策，坚持立德树人，以提升学生综合素养为宗旨，以德智体美劳多样化课程为育人路径，促使学生全面发展。借用习近平总书记的话：“让孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。”
二、主管部门
聊城高新区技术产业开发区教育和体育管理服务中心。该部门从教育政策落实、教学质量监管、师资队伍建设、校园安全管理等多方面，对学校进行全面的指导、监督与管理，保障学校教育教学工作有序开展。
三、办学地点
聊城高新区长江路与黄山路交汇处。学校地理位置优越，交通便利，周边基础设施完善，为师生学习、工作和生活提供便利条件。
四、联系方式
学校公众号：聊城高新区阳明实验学校，可通过公众号获取学校最新资讯、招生信息、校园活动等内容；办公室电话：0635-6011956，方便家长、学生及社会各界咨询招生政策、学校管理等问题。
五、办学规模
学校坚持小班化教学（在每生每学期8000元收费标准下，每班不超过38人，学校正筹划未来20人的精品班），现有教职工146人，44个教学班，确保学生享受充分而优质的师资。
六、办学条件
学校坐落在聊城高新区的核心地带，交通便利，位置优越。占地150亩，建筑面积5.6万平方米，校园绿树成荫、鸟语花香，校舍标准美观、功能齐全。配备大型运动场馆、武术室、室内篮球馆、羽毛球馆、乒乓球馆、图书室、千人报告厅、科学实验室、舞蹈室、音乐教室、美术教室、书法教室、心理健康咨询室等多元课程的功能室，先进的教学设施一应俱全。
七、办学特色
课程丰富：课程是一个学校的核心竞争力，学校系统打造了教师成长的致远课程，家长协同的共进课程，学生发展的砺行课程。最终以提升学生学科素养，实现学生全面发展为根本。随着国际交流与合作的全球化趋势的发展，学校从一年级起开始培养学生的跨文化沟通与交流的意识和能力，以突出基础英语教学为抓手，树立学生的国际视野，涵养家国情怀，为学生适应未来的社会发展奠基。
科学评价：学校评价引领教师教学，引领学生学习，促进发展提升。学校充分考虑小学阶段的学生特点，主要领导人多次到南方的先进学校考察学习，结合国家新课标和深化评价改革的各类文件，系统打造了学校对老师、对学生的综合评价体系，制定了一系列的评价标准。教师评价体系确保教师团结合作，良性竞争不懈怠；学校以评价标准为导向举办多种活动，鼓励学生人人参与、人人登台，充分挖掘每一个学生的潜能，旨在培养学生的个性化发展。我校始终不忘教育初心，坚持每一个孩子都和标准比，杜绝任何简单粗暴且以牺牲一批孩子来彰显另一批孩子的评价做法。
用餐服务：学校为全体学生提供自愿选择的高标准的在校用餐服务（早餐和午餐）。学校餐厅干净整洁，明厨亮灶设施完备，规范经营，在市场监管局、食药监局、高新区教体中心及广大家长的全面监管下，确保饮食安全，不断提升饭菜质量。
午休服务：学校午休室，冬有暖气夏有空调，一生一床位，老师全程维持秩序，确保学生高质量午休，有充沛的精力学习。
八、师资水平
学校严把教师录用关，录用师德高尚、学历达标、有真本事的教师。学校积极打造稳定的教师队伍，坚持以人为本，以教师为本；教师以学生为本，以学生身心发展为本。学校特别注重教师的业务提升，定期深入开展教学研究，为有效教学提供保障。教师教学经验丰富、业务能力强，且积极进取，不断提升自身专业素养，为学生成长提供有力保障。
九、历史沿革
（一）2020年9月1日聊城高新技术产业开发区阳明实验学校正式招生，成立了14个教学班，校长孙景先。
（二）2021年9月1日聊城高新技术产业开发区阳明实验学校招收12个教学班并招聘优秀教师。
（三）2022年9月发展至30个教学班。
（四）2023年9月发展至36个教学班。
（五）2024年9月发展至42个教学班，146名教职工。
十、荣誉奖励
先进单位 | 高新区九州街道办事处 | 2021.04 |
优秀组织奖 | 聊城市第十一届全年健身运动会国际象棋比赛 | 2021.10 |
先进单位 | 高新区九州街道办事处 | 2022.05 |
优秀组织奖 | 高新区中小学乒乓球联赛（小学男子组） |
2023.03 |
十一、机构介绍、机构设置、工作职责
学校设有校长室、教务处、德育处、总务处等职能部门。
（一）校长室
校长室是学校行政的决策指挥机构。
其主要职能是：
1.全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，按教育规律办学，不断提高教育质量。
2.制订并组织实施学校的发展规划、学年和学期工作计划。主持学校行政例会和教师大会。
3.指挥、协调各室的工作，对各室进行指导、督促、检查和评价。
4.把德育工作放在首位，坚持管理育人、教书育人，服务育人、环境育人的工作方针，建设好德育工作队伍，切实提高德育效果。
5.坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立完善教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。
6.加强对体育卫生、美育、劳动教育工作的领导和管理，全面实施“五育”。
7.重视教师队伍建设，加强教师队伍的管理，组织教师学习政治理论、文化业务知识。不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质，充分调动他们教书育人的主动性、积极性和创造性。
8.加强对总务工作的领导，贯彻勤俭办学的原则，搞好校园建设，管理好校园设备和经费，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工的福利。
9.加强与社会的联系，调动社会各方面的办学积极性，努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。
（二）教务处
教务处是学校等教育机构的教学管理机构，主管各教师的教课任务、目标、进度及计划，学生的学习要求、目标、计划及考试等教与学各方面的事务，是学校的主要机构之一。该机构的负责人为教导主任。
教务处的职责包括：学科与专业建设、教学计划制订实施、组织管理、教材建设与供应、实验实习实训管理、教学改革与研究。还包括：
1.负责制定各类教学管理规章制度，监控教学质量和测评。
2.负责联合办学工作的联系、协调和落实。
3.完成领导交办的其他任务。
（三）德育处
政教处是推进学校学生德育目标的职能机构，在校长的领导下带领班主任完成学校的各项德育工作任务。
其主要职责：
1.德育处要根据学校的工作计划，制定学生思想教育的工作计划，确定学生思教工作的内容和重点。同时指定每月、每周学生工作日程，实施全校性学生活动计划。
2.领导年级组工作。指导年级组长指定年级学生工作计划，帮助年级组长，开展各项学生思教工作，落实年级学生工作计划。
3.制定班主任工作职责，领导各年级班主任。组织班主任学习，加强班主任师德建设，提高班主任工作水平，检查和评价班主任工作。
4.关心和帮助共青团做好共青团员工作，做好学生会的工作。帮助共青团、学生会在学生中开展各项有益于青少年身心健康的活动。
5.制定并执行高新区阳明实验学校学生行为规范，树立学生正确舆论。树立校级学生先进典型，组织评选各类学生先进集体与先进个人工作。负责做好有严重违纪行为学生的思想教育工作，并向上级提出处理意见。
6.抓好学生一日生活的常规管理，建立并坚持学生自己管理自己的工作体系。抓好各年级、各班的校风、级风、班风建设及检查评比工作。
7.做好学生心理工作，领导学生心理咨询工作小组开展工作。
8.抓好各级学生干部的培训工作，加强干部队伍的思想建设与组织建设。
9.履行对校长的安全责任书，做好学生人身安全及各项保卫工作，依法确保学生人身安全。
10.主动向校领导及时汇报学生有关情况，争取领导帮助。主动与学校其他职能处、室沟通，形成教育合力。
11.负责学校的美育工作。
12.建立并领导家长委员会，办好家长学校。沟通学校与家长的联系，达成教育共识。听取家长的意见，争取家长的帮助。
13.关心社区建设，积极组织学生参加社区公益活动。
14.抓好德育研究室工作。探索新时期学生思教工作的重点与难点，指导并解决学生德育工作的实际问题。
（四）总务处
其主要职责是:
1.坚持为教学服务，为教育科研服务，为师生生活服务的思想，管理育人、服务育人。
2.贯彻勤俭办学的方针，严格执行国家财经纪律，健全账务制度，协助会计中心完善学校财务管理。
3.负责校舍、设施的修建、维护工作，消除安全隐患，确保校舍安全。
4.负责组织教学用品，按计划订购和发放学生作业本及教师办公、班级用品，负责购买图书、资料、教具、仪器、体育器材。
5.负责校产的使用登记、添置和维修，加强财务管理。
6.严格执行收费政策，组织学校收入。
7.美化、绿化和净化校园。负责绿化维护，负责环境卫生责任区的安排，协助政教处管理环境卫生工作，协助政教处。
8.办好食堂，加强食堂的管理与监督。
9.完成校领导交给的其他工作任务。总务处，是学校、教育机构或者医疗机构的后勤管理机构。主要负责学校工程、财产、维修、保障、生活起居等服务的管理工作。
